Depresyon için Bilişsel Davranışçı Terapide Pesimistlik ve Ev Ödevleri
ÖZET AMAÇ: Bir bilişsel davranışçı terapi (BDT) kursu boyunca ev ödevi tamamlamanın danışan tarafından derecelendirilen faydaları ile depresyon arasındaki ilişki üzerinde ilişkilendirme tarzının düzenleyici etkilerini araştırmak. YÖNTEM: Yaşları 20 ila 65 arasında olan 28 danışan ile 20 seansa kadar BDT süreci izlenmiştir. Araştırmada danışanlar, terapistler ve bağımsız gözlemciler yer almıştır. Verilerin analizinde çok düzeyli modelleme […]
Depresyon için Bilişsel Davranışçı Terapide Pesimistlik ve Ev Ödevleri Read More »