(Cognitive Behavior Therapy for Suicide Prevention (CBT-SP): Treatment Model, Feasibility and Acceptability) Özet: CBT-SP, diyatez stres modeli (diathesis–stress model) temelinde geliştirilmiş, intihar geçmişi ve/veya riski olan bireylere yönelik bir müdahale programıdır. Model; zincir analizi, güvenlik planı, psikoeğitim, yaşama sebepleri ve umut çalışması, vaka kavramsallaştırılması, beceri eğitimi, aile müdahaleleri ve nüks önleme gibi bileşenleri içerir. Amaç […]

(Strengths-Based Cognitive–Behavioural Therapy: A Four-Step Model to Build Resilience) Özet: Padesky ve Mooney’nin dört adımlı Güç Odaklı Kognitif Davranışçı Terapi (CBT) modeli, danışanların güçlü yönlerini keşfetmelerine yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Bu makale, modelin kişisel dayanıklılığı geliştirmek ve güçlendirmek amacıyla nasıl kullanılabileceğini anlatmaktadır. Danışanın güçlü yönlerini yapılandırılmış bir şekilde keşfetmek yaklaşımın merkezinde yer alır. Fark edilmemiş

(Therapists’ Beliefs About Excessive Reassurance Seeking and Helping Manage it: Does Experience Play a Role?) Özet: Makale, aşırı güvence arama (Excessive Reassurance Seeking – ERS) davranışını CBT çerçevesinde ele almaktadır. ERS’nin kaygı bozuklukları ve OKB gibi rahatsızlıklarda nasıl ortaya çıktığı, hangi işlevleri yerine getirdiği ve kişilerarası ilişkilerde nasıl bir rol oynadığı tartışılmaktadır. Ayrıca terapistlerin bu

(The Role of Homework Engagement, Homework‑Related Therapist Behaviors, and Their Association with Depressive Symptoms in Telephone‑Based CBT for Depression) Özet: Telefonla yürütülen Kognitif Davranışçı Terapi (tel-CBT), danışanın yalnızca seans sırasında değil, seans dışında da aktif olarak sürece katılımını hedefler. Bu noktada seans arası pratikler, öğrenilen becerilerin günlük yaşama taşınması için önemli bir rol oynar. Bu

(Using Self-Monitoring: Implementation of Collaborative Empiricism in Cognitive-Behavioral Therapy) Özet: Self-monitoring (Kendini izleme), CBT içinde sıkça kullanılan ve danışanın kendi duygu, düşünce ve davranışlarını sistematik olarak kaydetmesini sağlayan temel bir tekniktir. Bu yöntem, danışan ile terapist arasındaki iş birliğine dayalı ampirizmi (collaborative empiricism) güçlendirerek terapi sürecini daha şeffaf ve katılımcı hale getirir. Makale, kendini izlemenin danışanın